• развитие умения познавать и изобретать
• изучение свойств предметов
• обогащения речи и коммуникативных навыков
• развитие мелкой моторики

Ученики знакомятся с цветами, счетом, свойствами предметов,  пространственными понятиями (справа, слева, сверху, снизу и тд) с помощью конструктора в игровой форме. 

В начале занятия педагог знакомит группу с темой с помощью мультфильма или слайдов, затем дети конструируют на заданную тему по образцу педагога, деятельность чередуется массажными, музыкальными и игровыми перерывами. А в конце занятия выполняется творческое задание (аппликация, лепка, раскрашивание)

Для психологического комфорта, дети занимаются вместе  с родителями.